KEPIMPINAN YANG EFEKTIF ( 2 )

CIRI-CIRI PEMIMPIM

11.Visi

12.Disiplin

13.Fokus

14.Bermurah hati

15.Inisiatif

16.Mendengar

17.Sikap positif

18.Menyelesai masalah

19.Hubungan yang baik

20.Bertanggungjawab

21.Berpendirian Teguh

22.Sedia berkhidmat

CIRI-CIRI PEMIMPIN

VISI

• Visi adalah impian dan suara hati iaitu cetusan ide,membakar semangat dan mendorong supaya terus maju
• Visi dari hati dan bakat keinginan sendiri
• Visi dari pengalaman sendiri dan kejadian yang berlaku didalam kehidupannya
• Visi yang baik dapat memanafaatkan untuk orang ramai dan pengikutnya
• Visi dapat menyatukan dan menarik pengikut
• Visi tercetus dari suara yang tidak puas dan juga dari suara yang berjaya
• Visi akan menjadi mantap dengan ujudnya satu "Team" serta mempunyai penasihat dan mentor yang baik
• Visi perlu dicatat untuk dousahakan
• Visi yang baik dan hebat tidak pernah melupakan Allah SWT

DISIPLIN

• Paling utama perlulah mendisiplinkan diri sendiri
• Menentukan kepimpinan yang berjaya & bertahan lama
• Perancangan yang rapi itulah disiplin serta tentukan keutamaan
• Menerapkan desiplin didalam kehidupan harian dan rutin seharian
• Meninggalkan tabiat mencari alasan
• Prinsip ganjaran hanya diberi setelah selesai sesuatu pekerjaan
• Fokus pada matlamat dan jangan fikir kepada kesukaran
• Perlu membuat jadual desiplin harian memberi fokus kepada aspek yang penting

FOKUS

• Semakin tajam fokus kita semakin tajam kemahiran kita
• Fokus kepada perkara yang menjadi keutamaan dan kekuatan kita
• Fokuskan 70% kepada kekuatan diri dan kemahiran yang ada perlu dikembangkan
• Fokus 25% kepada perkara baru,perubahan dan pembaharuan adalah baik ,belajar yang baru
• Fokus 5% kepada kelemahan diri buat delegasi kepda pembantu .
• Bekerjasama dengan orang lain kerana kita tidak mungkin boleh membuat semua perkara
• Kemahiran yang ada perlu diasah

BERMURAH HATI

• Pemimpin dermawan menyentuh hati rakyat-beliau sanggup berkongsi masa,wang ringgit,bakat & harta benda dengan rela hati dan ikhlas
• Tidak mengumpul harta untuk diri sendiri
• Bersyukur dengan apa yang ada-jika tidak akan menjadi tamak walaupun telah kaya
• Pemimpin yang baik diukur dengan berapa orang yang telah dibantu
• Mendahulukan orang lain dari sendiri
• jangan benarkan harta benda mengawal hidup anda - ada orang kata jangan gila harta
• Jangan jadi hamba wang-belanja dengan ikhlas,berbaloi dan bernilai
• Memupuk sikap bersedekah dan memberi
• Melabur wang untuk manafaat orang lain
• Jadilah mentor - berikan pengalaman kepada orang lain

INISIATIF

• Sentiasa bergerak maju - tidak pernah putus asa
• Inisiatif memulakan hubungan baik dengan pengikutnya
• Mencari peluang baru untuk diterokai dengan pengikutnya
• Keinginan untuk berjaya dan tahu apa yang diingininya
• Berfikiran boleh sudah pasti boleh
• Bertindak tanpa disuruh dan bertanggungjawab
• Berani mengambil risiko berasa rugi jika tidak bertindak
• Selalu menghadapi kegagalan - tetapi yang berani gagal dapat mengecap kejayaan yg hebat
• Inisiatif akan mengubah cara pemikiran
• Jangan menunggu peluang datang - kita yang harus mencarinya

MENDENGAR

• Gunakan telinga untuk mendengar dan memberi sentuhan perasaan kepada pengikut & telinga perlu dihalakan kpd pengikut
• Mendengar dan mengetahui isi hati pengikut,meluagkan masa untuk mereka
• Mendengar pandangan,komen dan masalah pengikut-pemimpin dan pelangga perlu mempunyai hubungan yang baik
• Pemimpin perlu memajukan diri dengan mendengar dan belajar kata orang lain
• Tiada semua orang pandai - setiap orang perlu mentor setidak-tidaknya banyakkan membaca
• Perlu membuat jadual untuk menemui pengikut
• Pendengar yang baik - mencari persamaan yang baik dengan mereka
• Fahami luahan tersirat mereka secara lisan

SIKAP POSITIF

• Pastikan anda boleh,berjaya & positif - cth Thomas Edison membuat 10,000 kajian,bangunan kajian 14 tingkat terbakar,masa kajian 67th siap berumur 84 th.
• Mengubah pemikiran kerana ini akan mengubah hidup
• Ramai pemimpin dipenjara-positif hidup untuk capai matlamat.
• Sikap adalah pilihan sendiri -penentu perbuatan anda bukannya IQ tetapi sikap positif kita.
• Mewariskan sikap positif kepada orang disekelilingnya
• Memelihara sikap positif lebih mudah daripada mendapatnya
• Memupuk sikap positif - membaca buku,mendengar ceramah,pita motivasi
• Mencapai sesuatu pada setiap hari
• Sentiasa bersikap positif setiap hari

MENYELESAIKAN MASALAH

• Pemimpin yang hebat sentiasa mencari masalah untuk selesaikan
• Membuat jangkaan masalah-membuat jangkaan penyelesaian
• Menerima kenyataan masalah dan realitinya - berani berhadapan dan menyelesaikannya
• Menyedari matlamat yang sebenar dan perkara yang penting
• Setiap masalah diselesaikan satu persatu- jangan selesaikan masalah sekali gus
• Jangan berputus asa-jangan berhenti pada masa saat yang sukar
• Berdamping dengan orang bijak menyelesaikan masalah

MENYELESAIKAN MASALAH ( TEKNIK TEACH )

• T - Time ( Masa ) Meruangkan masa cari kunci masalah
• E - Exposure ( Pendedahan ) Cara penyelesaian yang telah terlaksana dahulu
• A - Assistance ( Bantuan ) Meminta semua ahli kumpulan menyelesaikan masalah
• C - Creativity ( Kreativiti ) Berbincang menyelesai masalah dengan pelbagai cara
• H - Hit It ( Laksanakan ) Memilih cara penyelesaian yang terbaik serta laksanakan

HUBUNGAN YANG BAIK

• Rahsia kejayaan ialah sejauh mana hubungan yang baik dengan orang lain
• Mempunyai perasaan simpati / belas kasihan /silaturrahim.
• Memahami orang lain - pujilah pengikut dengan ikhlas- berikan harapan,bimbing mereka,memotivasikan pengikut dan bantu mereka mencapai kejayaan
• Melayani manusia yang pesonalitinya berbeza dengan pelbagai cara.
• Menyayangi orang dengan hati yang terbuka
• Sentiasa membantu orang yang memerlukan bantuan
• Sentiasa perbaiki minda
• Mempunyai kekuatan diri - membuat senarai apakah bantuan yang perlu diberikan
• Memperbaiki hubungan yang putus.

BERTANGGUNGJAWAB

• Kejayaan yang diperolehi memberi tanggung yang berat
• Tanggungjawab itu perjuangan - menang ataumati
• Pemimpin yang bertanggungjawab tidak menyalahkan orang lain
• Sanggup melakukan apa sahaja bekerja tanpa mengira masa
• Bekerja keras untuk memajukan organisasi
• Orang yang bertanggungjawab - bekerja keras selalunya berjaya dan cemerlang
• Menyiapkan kerja sebagaimana yang diamanahkan
• Tidak beputus asa
• Menilai kekurangan diri - cuba atasinya
• Persiapan memantapkan diri -membaca,tambah kemahiran dan carimentor

BERPENDIRIAN TEGUH

• Berpendirian teguh - berkayakinan tinggi
• Berpegang pada prinsip walaupun dikritik hebat
• Tidak takut menghadapi pelbagai cabaran
• Memberi semangat & keyakinan diri kepada pengikut
• Mengenali diri sendiri atau pesonaliti sendiri untuk diperbaiki.
• Memberi pengiktirafan kepada sumbangan yang diberikan oleh orang lain

SEDIA BERKHIDMAT

• Berusaha untuk terus berjaya dan maju serta mendahulukan orang lain
• Pemimpin sebenarnya berkhidmat untuk orang lain dengan ikhlas,belas kasihan.
• Menyayangi jiran anda seperti anda menyayangi diri sendiri
• Berkhidmat tanpa mengharapkan apa balasan.
• Pemimpin yang berkuasa dan yakin akan sedia berkhidmat untuk orang lain
• Berkhidmat tanpa memikirkan pangkat
• Tidak memilih siapa yang akan ditolong ,manusia menolong seorang manusia yang lain
• Berkhidmat demi kasih sayang ,tidak pentingkan diri - mengambil berat masalah orang lain

KEPIMPINAN YANG EFEKTIF ( 1 )

CIRI - CIRI PEMIMPIN

SEMBILAN ( 9 ) K

1. Karekter


2. Karismatik


3. Komitmen


4. Komunikasi


5. Kecekapan


6. Keberanian


7. Kebijaksanaan


8. Keghairahan


9. Kemahuan

CIRI-CIRI PEMIMPIN

KEREKTER

• Kebolehan mempengaruhi dan mendorong
• Meyakinkan pengikut
• Menentukan cara berfikir dan pendiriannya
• Kerekter adalah pilihan sendiri
• Berkelakuan baik untuk diikuti
• Melibatkan pengikut & orang lain
• Kejayaan bersama pengikut
• Mesti kuat dan kukuh jika tidak akan stres
• Aset yang penting
• Dapat bezakan yang betul dan salah jangan kabur
• Mempunayai jiwa dan hati yang besar
  

KARISMATIK

• Membuat orang ramai tertarik dan teruja pada dirinya
• Sentiasa ceria dan gembira
• Menjadi orang yang mudah didampingi dan didekati
• Sentiasa mengharapkan yang terbaiki
• Meningkatkan keyakinan dan semangat diri & pengikut
• Membantu orang lain mencapai potensi mereka
• Sentiasa memberi harapan kepada orang lain,mereka tertarik & berterima kasih
• Berkongsi hidup dan ilmu dengan pengikut
• Tidak penting diri sendiri memikirkan kebajikan pengikutnya
• Sentiasa berfikir positif akan memberi harapan
• Menghadiri kehadiran tetamu dan fokus kepada mereka
  

KOMITMEN

• Pemimpin mestilah komited dalam pelbagai hal
• Tidak berganjak untuk mencapai cita-cita
• Sanggup bangun semula setelah jatuh
• Komitmen adalah kejayaan - datang dari lubuk hati
• Komitmen perlu ada kecekalan hati
• Komitmen diukur melalui perbuatan anda
• Komitmen membuka kepada peluang kejayaan
• Komitmen musuh kegagalan - bangun semula dan terus berusaha tidak kira berapa kali kita dijatuhkan
• Apakah kerja dan perjuangan yang perlu komitmen
• Mengumumkan perancangan untuk membuat komitmen
  

KOMUNIKASI

• Kebolehan yang baik dalam komunikasi adalah penting
• Berkongsi maklumat dan ide & sampaikan kepada orang
• Menjadi komunikator hebat dalam semua keadaan
• Komunikasi yang baik menjadi ikutan pengikut
• Masej komunikasi hendaklah mudah dan jelas
• Komunikasi perlu fokus kepada audiensnya - siapa mereka dan tahap pengetahuannya
• Keghairahan bercakap bersungguh-sungguh
• Bersemangat dalam percakapan dan tuturkata
• Keikhlasan semasa mendengar masalah pengikut
• Cetuskan keinginan bertindak terhadap apa yang didengarnya
• Komunikasi dapat memotivasikan orang yang mendengarnya
  

KECEKAPAN

• Kecekapan - berkemampuan merancang,menzahirkan hasrst serta melaksanakan
• Berada dimana sahaja apabila diperlukan dan sentiasa bersedia
• Terus belajar meningkatkan diri
• Sentiasa menempati janji - berniat ikhlas ,baik dan bijak memilih
• Melaksanakan sesuatu perkara dengan cemerlang dan bersungguh-sungguh
• Memberi inspirasi dan motivasi kepada pengikut
• Memfokuskan sesuatu subjek atau aktiviti untuk selesaikan masalah
• Dedikasikan semula diri dan pengikut
• Menetapkan standard yang lebih tinggi untuk diri sendiri
• Perbaiki diri dalam bidang kepakaran
  

KEBERANIAN

• Sifat yang penting dalam diri manusia " Seorang yang berani sama dengan sesetu majoriti"
• Berani hadapi cabaran dari segi "Fizikal & Mental "
• Berani mengambil resiko " Melawan seperti singa "
• Berani bermula dan berpunca dari dalam diri
• Kayu ukur - masa hadapi cabaran dan kontroversi
• Berani mendorong pengikut bekerjasama & berkompromi
• Melakukan perkara yang selalu betul dan tepat
• Keberanian akan menaikan semangat pengikut dan memberi inspirasi
• Keberanian memperkembangkan kehidupan dan peluang baru
• Berani melakukan perubahan
  

KEBIJAKSANAAN

• Kebolehan menilai masalah akar umbi dan menyelesaikan
• Kebolehan melihat isu-isu penting & punca masalah
• Membuat penyelesaian dengan cepat dan pantas
• Membuat pilihan dan menimbangkannya dengan teliti
• Menggunakan gerak hati dan pengalaman dengan bijak banyakkan pilihan
• Membuat analisa pencapaian masa lalu - dapat menyelesaikan masalah
• Meninjau dan menilai fikiran orang lain dengan cara perbincangan

KEGHAIRAHAN

• Keghairahan untuk mencapai kejayaan dalam perjuangan
• Cht - Ghandi - Hak asasi manusia
• Cht - Churcill - Kebabasan
• Cht - Martin Luther King - Kesaksamaan
• Cht - Bill Gates - Teknoloji
• Menaikan semangat & keazaman lebih tinggi
• Lebih produktif & berdedikasi
• Tiada yang mustahil untuk berjaya
• Semangat keghairahan membawa kepada perubahan
• Memberi ruang dan masa dengan orang bersemangat

KEMAHUAN

• Kemahuan untuk terus belajar dan terus memperbaiki diri
• Terus belajar untuk menjadi pemimpin yang baik
• Mengatasi sikap " aku sudah berjaya dan berpuas hati "
• Kejayaan tidak akan kekal ,jika anda berasa anda sudah berjaya
• Jangan ambil jalan pintas untuk berjaya
• Buangkan sikap angkuh & ego anda - sebenarnya anda tidak tahu semua perkara
• Jangan mengulangi kesilapan yang sama - pelajari kesilapan itu dan ambil pengajaran dari nya

BERSAMBUNG KE - KEPIMPINAN YANG EFEKTIF ( 2 )

MENJADI USAHAWAN BERJAYA

1. PENGENALAN

• Masyarakat yang terbaik ialah masyarakat yang mempunyai ramai usahawan
• Usahawan merupakan individu yang paling dinamik,kreatif dan inovatif
• Ushawan sanggup berhadapan dengan keadaan yang ketidaktentuan melalui kreativiti dan kesunguhan untuk mencapai kejayaan
• Usahawan melihat hari esok dengan penuh peluang dan berkeyakinan untuk merebut peluang itu
• Usahawan perlu mencipta dan menceburi bidang baru dan meningkatkan daya saing

EMPAT FAKTOR (4 ) KENAPA USAHAWAN DIPERLUKAN

1. Menggabungkan faktur pengeluaran - Tanah,Modal,Teknologi,Maklumat,sumber manusia
2. Melihat dan mengenal pasti peluang-menggiatkan aktiviti untuk kesejahteraan masyarakat
3. Memilih pendekatan yang terbaik -elakkan penyalahgunaan dan pembaziran -semasa atau selepas menjalankan aktiviti keusahawanan.
4. Memastikan generasi akan datang mendapat faedah dan kebaikan.

DEFINISI USAHAWAN DAN KEUSAHAWANAN

" Perkataan 'Entrepreneur' adalah dalam bahasa inggeris dari bahasa Peranchis ''Entreprendre' yang bermaksud memikul atau mencuba.Manakala dalam Bahasa Malaysia istilah usahawan sebenarnya dari perkataan 'usaha' menurut kamus dewan,usaha adalah daya upaya termasuk ikhtiar,kegiatan,perbuatan dan lain-lain hal untuk melaksanakan atau menyempurnakan sesuatu pekerjaan."

Jean Baptiste Say (1803)

" Usahawan adalah 'organizer' firma perniagaan dan peranannya penting dalam fungsi pengeluaran dan pengedaran "

H.G.Even (1957)

" Usahawan adalah individu atau kumpulan yang memikul tugas menentukan jenis perniagaan,membuat keputusan mengenai bentuk barangan dan perkhidmatan,saiz perniagaan dan sasaran pasaran "

IBNI KHALDUN ( AHLI FALSAFAas mencapai kejayaanH ISLAM )

" Mengambil bentuk sosio-geografis dimana pertemuan individu-individu dengan kemahiran yang dibawa akan melahirkan satu bandar atau city state dalam proses pembentukan bandar ,inilah melahirkan aktiviti keusahawan sebagai satu cara hidup sebahagian daripada ahli dalam masyarakat bandar tersebut "

MAX WEBER ( AHLI SOSIOLOGI )

" Mengemukakan satu model keusahawanan dengan memasukkan elemen keagamaan sebagai asas mencapai kejayaan dalam kegiatan ekonomi.Golongan protestan berjaya dalam ekonomi dalam kontek sistem kapitalisme. "

ALFRED MARSHALL ( AHLI EKONOMI BRITISH )

" Proses evolusi dalam perkembangan keusahawan, perniagaan berkembang dari perniagaan runcit menjadi perniagaan yang menjalankan pelbagai kegiatan "

RICHARD CLINTON ( AHLI EKONOMI PERANCIS )

" Usahawan adalah agen yang membeli alat-alat pengeluaran untuk menghasilkan barangan yang boleh dipasarkan "

PERSIAPAN SEBAGAI USAHAWAN

1. PERANCANGAN YANG RAPI

Perlu bersedia dari segi fizikal,mental,rohani,pemilihan produk,lokasi.jenis perniagaan,pemilihan pekerja,cara pemasaran dan strategi menangani pesaing.

2. KAJIAN DENGAN TELITI

Membuat kajian dengan dan bersesuaian dengan pengalaman,berpengetahuan dan kebolehan.

3. BERHATI HATI

Tidak boleh berniaga secara sambilan atau trial dan error

4. TINDAKAN

Hendaklah dianalisa dari segi kos dan faedah yang diperolehi

STRATEGI MEMULAKAN PERNIAGAAN

• PERANCANGAN AKTIVITI KEUSAHAWANAN

1. Perancangan amat penting
2. Masa yang sesuai
3. Berapa lama bertahan
4. Untung dan rugi
5. Kajian pemasaran & kemungkinan

• PENGKELASAN PASARAN

1. Saiz pasaran
2. Sasaran pasaran
3. Lokasi
4. Umur pasaran
5. Kajian jantina pasaran
6. Taraf pendidikan

• STRATEGI PERLETAKAN HARGA

1. Harga yang boleh mempengaruhi permintaan
2. Mengikuti secara dekat harga pesaing
3. Pemimpin harga baru
4. Perbezaan harga

• STRATEGI PEMASARAN

1. Telah menentukan harga
2. Mesti diketahui umum produk pengeluaran nya
3. Minat untuk dibeli
4. Percaya produk ini baik dan akan dibeli lagi
5. Pembungkusan mesti menarik
6. Mudah disimpan - ada kualiti tidak cepat rosak
7. Dimana nak dipasarkan - bandar atau luar bandar,dipasaraya atau dikedai runcit
8. Pilih saluran pengagihan - agen,pasaran dibuat sendiri,jualan langsung

• TENAGA KERJA YANG BERKEMAHIRAN

1. Tenaga kerja yang mahir
2. Dorongan kerja yang tinggi
3. Komited kepada kerja
4. Pemilihan kerja yang tepat
5. Gaji berdaya saing
6. Memberi kursus dan latihan
7. Mempunyai kaedah penilaian prestasi yang baik
8. Kurangkan lantikhenti & tidad hadir kerja yang tinggi
9. Kurangkan komflik antara pekerja dan dengan pekerja
10. Kurangkan ketidakpuasan & kekecewaan

• JUMLAH KOS PROJEK

1. Modal pusingan yang mencukupi
2. Dari mana sumber kewangan - sendiri atau pinjaman
3. Tempuh bayaran Balik
4. Implikasi lain yang akan dihadapi

PERSIAPAN PEMBANGUNAN KEMAHIRAN

• KEMAHIRAN TEKNIKAL

1. Keupayaan penggunaan pengetahuan kejuruteraan,kewangan,perkaunan dan pemasaran
2. Kemahiran melalui pengalaman kerja - ini amat penting untuk mengurus syarikat - cara pasar produk cara membuat belanjawan-perancangan dan penyata untung rugi
3. Membuat polisi dan strategi

• KEMAHIRAN KEMANUSIAAN

1. Bekerja dalam satu pasukan
2. Perlu faham citarasa dan perasaan pekerja
3. Mampu memotivasikan pekerja
4. Boleh membaca perwatakan orang
5. Memilih gaya kepimpinan yang sesuai untuk memajukan syarikat
6. Sensitif terhadap masalah pekerja
7. Mudah memberi pujian,fleksible dan boleh pengaruhi pekerja
8. Merapatkan jarak sosial

• KEMAHIRAN KONSEPSI

1. Kemampuan usahawan - menyelaras dan mengintegrasikan semua aktiviti perniagaan-satu set yang menyeluruh terhadap matlamat perniagaannya.
2. Kemahiran ini melibatkan keupayaan menganalisa,menjangka,mengenalpasti masalah,memulih keadaan,membuat keputusan dan mementau perniagaan.

CIRI-CIRI PERSONALITI USAHAWAN

• KEYAKINAN PADA DIRI SENDIRI

1. Mempunyai personaliti yakin boleh
2. Pengalaman panduan untuk bertindak
3. Mempunyai pengetahuan membangunkan kemahiran
4. Kesilapan sebagai proses pembelajaran

• KESEDIAAN MENGAMBIL RESIKO

1. Hendaklah membuat keputusan dengan cepat dalam urusan perniagaan
2. Resiko dalam perniagaan runcit dan perkhidmatan -perlu di audit perkaunan dan beri latihan.

• PERSONALITI PROAKTIF

1. Lebih responsif
2. Mencari peluang perniagaan
3. Bersedia menghantar cadangan perniagaan merasa bimbang dan risau di perlekehkan
4. Bersedia mengambil resiko
5. Bersedia membuat perubahan

FOKUS KAWALAN

• KAWALAN DALAMAN - Usahawan perlu mengawal sendiri untung/rugi syarikatnya

- Mempunyai komitmen pada syarikat sendiri

• KAWALAN LUARAN - Perniagaan perlu mendapat sokongan dari luar

- Perniagaan perlu mempunyai hala tuju atau destinasi

PELUANG MENINGKATKAN EKONOMI

• PERNIAGAAN KELUARGA

1. Pemilikan syarikat perseorangan
2. Pemilikan perkongsian

• INDUSTRI KECIL DAN SEDERHANA

1. RM 500,000 - RM 2.5 juta pekerja 25-100 orang
2. Bank Negara Malaysia - RM 250,000 - RM 500,000

• PERNIAGAAN FRANCIS

1. Bonia
2. Kyros kebab
3. The fish shop
4. Dunkin donots
5. KFC
6. MC Donalds
7. Kodak
8. Fuji

• PERNIAGAAN JUALAN LANGSUNG

1. Pesanan melalui talipon
2. MLM
3. Pesanan Pos
4. Pemasaran pelbagai peringkat
5. Pemasaran sistem secara parti
6. Jualan melalaui internet

• SEKTOR KONTREKTOR

1. Kontrak sekaligus
2. Kontrak kecil
3. Kontrak kerajaan

PENGURUSAN MASA / MASA ITU EMAS

PUJANGGA BARAT MENYATAKAN :-

" IF I WASTE A MINUTE,I WASTE AN HOUR,IF I WASTE AN HOUR, I WASTE A DAY,IF I WASTE A DAY , I WASTE A LIFE TIME "

PENGENALAN :-

• Seandainya anda dapat mengawal penggunaan masa anda dengan sempurna ini bermakna telah dapat mengawal hidup anda
• Kegiatan kehidupan pelajar yang tidak dapat diseimbangkan masanya kemungkinan mereka tidak mempunyai masa yang cukup untuk belajar
• Rahsia kejayaan orang yang berpencapaian tinggi adalah pengurusan masa yang cekap mereka boleh membuat dan mengambil bahagian dalam pelbagai kegiatan dengan jayanya

MERANCANG APA YANG HENDAK ANDA LAKUKAN

• Perkara yang penting ialah menetapkan matlamat serta membuat matlamat mengikut keutamaan
• Setelah anda jelas apakah matlamat anda ini akan memberi peluang dan galakkan kepada anda untuk terus maju kehadapan

EMPAT(4) FAKTOR UTAMA PENGURUSAN MASA YANG BAIK

1. SPESIFIK

Menentukan masa yang spesifik atau tetap ketika membuat sesuatu perancangan kerja atau keputusan , contoh - menyiapkan kerja dalam tempuh 2 jam.

2. POSITIF

Matlamat hendaklah positif,menukarkan tabiatyang negatif kepada yang lebih terancang dan mempunyai hala tuju serta positif - contoh - meninggalkan tabiat sentiasa menonton TV kepada sikap suka membaca,membantu ibu bapa berkebun dll.

3. REALISTIK

Matlamat itu juga hendaklah yang boleh dicapai dan boleh dilakukan, begitu juga perkara tersebut boleh diubah suai mengikut keadaan masa dan suasana yang diperlukan

4. FLEKSIBEL

Dalam mencapai matlamat hendaklah ada fleksibel iaitu memberi ruang dalam keadaan yang tidak dijangka,tidak boleh terlalu rigid.

EMPAT ( 4 ) KATEGORI MASA

1. MASA BERSAMA

Masa ini diperuntukkan untuk keluarga,rakan,jiran sekampung.masa ini selalunya untuk berbual atau menziarah rakan

2. MASA PERIBADI

Masa disediakan untuk diri sendiri dan melayan tetamu peribadi atau menemui seseorang yang istimewa

3. MASA BEKERJA

Masa digunakan untuk kerja yang telah ditetapkan di pejabat atau kerja luar yang telah dijadualkan

4. MASA PROJEK

Masa ini digunakan untuk projek seperti pergi kelas tuesyen,bersukan dan kemas rumah

MEMBINA SIKAP POSITIF & BERJIWA BESAR

MENCAPAI SIKAP POSITIF PERLU MEMPUNYAI :-

1. Percaya anda boleh berjaya
2. Hapuskan penyakit excusitis
3. Bangunkan keyakinan dan hancurkan ketakutan
4. Sentiasa berjiwa besar
5. Sentiasa berfikif kreatif
6. Berfikir kewujudan dan kehebatan anda
7. Berada dalam persekitaran berkelas satu
8. Berfikir baik terhadap orang lain
9. Tumbuh dan berkembang
10. Mengubah kegagalan menjadi kemenangan

1.PERCAYA ANDA BOLEH BERJAYA

Apa kah kejayaan ?

• Kehurmatan
• Disegani
• Terhurmat " Self Recpect "
• Mencapai tujuan dan matlamat hidup
• Boleh berjaya - Saya positif saya boleh

Percaya pada diri sendiri

• Percaya - mempunyai kekuatan yang kuat
• Tidak percaya adalah fikiran yang negatif
• Berfikir ragu anda akan gagal
• Berfikir menang anda akan menang
• Pandang orang yang telah maju

Tiga pedoman untuk kuatkan kepercayaan

• Berfiirlah untuk barjaya - Jangan berfikir gagal
• Ingatlah anda lebih baik dari yang anda sangka
• Lipat gandakan kepercayaan anda

2. HAPUSKAN PENYAKIT EXCUSITIS

• Excusitis kesihatan
• Excusitis inteligensia
• Excusitis umur
• Excusitis nasib

3. BANGUNKAN KEYAKINAN DAN HANCURKAN KETAKUTAN

• Ketakutan merupakan sifat psikologis
• Ketakutan adalah musuh no 1 - untuk capai kejayaan
• Ketakutan melumpuhkan daya hidup - takut untuk berbicara
• Manusia yang ragu2 - tiada keyakinan

4. SENTIASA BERJIWA BESAR

• Kelemahan paling besar manusia ialah kurang menghargai diri
• Menggunakan kata-kata yang positif

Beberapa contoh

Negatif -Saya pernah gagal dalam perniagaan,saya tidakakan mencuba lagi

Positif - Saya bankrap tapi itu salah saya sendiri,saya akan mencuba lagi

Negatif -Saya telah mencuba tapi barangnya tidaklaku,orang tidak menyukainya

Positif - Selama ini saya belum berhasil menjual barang itu,tetapi sekarang saya tahu barang itu baik,saya akan berusaha menemukan rumusan baru yang akan membuatnya laris

5. SENTIASA BERFIKIRAN KRAETIF

• Berfikiran kreatif adalah menemukan cara-cara baru untuk melakukan sesuatu yang lebih baik

KAEDAH UNTUK PERKUATKAN PEMIKIRAN KREATIF ANDA

1. Yakin dan percaya
2. Hapuskan kata-kat " tidak mungkin " "tidak boleh" "tidak perlu cuba "
3. Hindarkan lingkungan fikiran yang statik
4. Bagaimana saya boleh lakukan yang lebih baik
5. Sentiasa menimbulkan ide baru
6. Bergaullah dengan orang yang boleh memberi gagasan baru

6. BERFIKIR KEWUJUDAN DAN KEHEBATAN ANDA

1. Ingatlah anda seorang yang hebat
2. Bersikap yang kita ini orang yang penting
3. Wujudnya anda adalah kerana adanya fikiran anda
4. Kehebatan kita berfikir

7. SELALU DIDALAM PERSEKITARAN KELAS SATU

1. Kesihatan adalah penting untuk menjadi orang kelas satu
2. Bergaul dengan orang yang positif
3. Persikataran Psikologis bertaraf kelas satu
4. Jangan biarkan orang-orang yang negatif menghancurkan rencana kejayaan anda

8. BERFIKIR BAIK TERHADAP ORANG LAIN

1. Kejayaan kita bergantung kepada bantuan orang-orang lain
2. Berfikir benar dan tiada syakwasangka terhadap orang alin

9. TUMBUH DAN BERKEMBANG

1. Setiap penemuan inovasi baru perlu di kembangkan

10. MENGUBAH KEGAGALAN MENJADI KEMENANGAN

1. Kita harus tekun dan pantang berundur
2. Kalau ada keyakinan - sudah pasti ada jalan memecah masalah
3. Seandainya anda jatuh bangkit dengan lebih berkeyakinan
4. Jangan mengecam atau menyalahkan nasib

PENUTUP

5 pedoman mengubah kegagalan menjadi kemenangan

1. Pelajarilah kemunduran untuk menempuh jalan kearah kejayaan
2. Punyailah keberanian untuk menjadi pengkritiik diri sendiri
3. Jangan sekali-kali menyalahkan nasib buruk
4. Gabungkan ketekunan dan percubaab baru
5. Selalu ada aspek baik dan positif

ORGANISASI DAN PENGURUSAN

DEFINISI ORGANISASI



"sebagai satu unit sosial yang terdiri darpada manusia yang bekerjasama dan saling bergantung antara satu dengan lain bagi mencapai matlamat individu ,kumpulan dan organisasi "



HUBUNGAN ANTARA ORGANISASI DAN PENGURUSAN

1. Pengurusan dan organisasi tidak dapat di pisahkan

2. Organisasi kecil atau besar,swasta atau awam memerlukan pengurusan

3. Organisasi sebagai satu unit sosial

4. Organisasi menyatukan usaha dan hubungan diantara seorang individu dengan individu yang lain-hubungan dikalangan pekerja

OBJEKTIF ORGANISASI

1. Merupakan satu pernyataan yang dikeluarkan oleh organisasi berhubung dengan kegiatan atau dengan persekitaran luaran seperti ekonomi,politik,dan sosial yang akan memberikan kesan kepada masa depan organisasi.

2. Menggambarkan sifat-sifat dan kaedah perniagaan organisasi

3. Matlamat merupakan pernyataan organisasi terhadap penyampaian yang dikehendaki pada masa hadapan

4. Dapat diukur tetapi tidak terikat kepada masa yang tertentu

5. Berterusan dan tidak mempunyai had atau tamat pada sesuatu masa.

CIRI-CIRI ORGANISASI

1. Sesebuah organisasi yang telah dibentuk akan mempunyai identiti yang tersendiri

2. Mempunyai hierarki atau tingkat autoriti tersendiri

3. Terdapat pembahagian kerja berdasarkan jenis pekerjaan atau bahagian yang diwujudkan

4. Memerlukan sistem pengawasan,penyelarasan dan pengawalan keatas perjalanan aktiviti

KEEMPAT CIRI-CIRI YANG TERSEBUT DIATAS HENDAKLAH WUJUD UNTUK MENCAPAI ORGANISASI YANG BERKUALITI DAN EFISYEN.

TERDAPAT DUA(2) ASPEK YANG PENTING ORGANISASI IAITU " PROSES " DAN " MATLAMAT "

• PENGURUSAN SEBAGAI PROSES
  
  - Kerja bersistematik
  
  - Hubungan antara individu
  
• MENCAPAI MATLAMAT ORGANISASI
  
  - Saling membantu

-Bekerjasama

DEFINISI PENGURUSAN

" Pengurusan adalah proses merancang,mengorganisasi,memimpin dan mengawal daya usaha anggota-anggota organisasi dan menggunakan sumber-sumber lain bagi mencapai matlamat-matlamat yang ditetapkan " ( James A.F Stoner dan Charles Wankel 1997 )

" Management is often said to be about getting things done through people or deciding what should be done and getting other people to do it " ( Michael Armstrong 1983 )

" The term management refers to the process of getting activities completed effciently with and through other people.The process represents the function or primary activities engaged in by manager.These function are typically labeled PLANNING,ORGANIZING,LEADING AND CONTROLLING " ( Stephen P.Robbins 1991 )

HIERARKI PENGURUSAN

1. Atasan

2. Pengurusan Pertengahan

3. Pengurusan Barisan Pertama ( Penyelia )

4. Pengurusan Bawahan ( Pekerja Operasi )

PERANAN PENGURUS DALAM ORGANISASI

Peranan sebagai penghubung antara individu

• Sebagai orang terpenting
  - mempunyai tugas dalam organisasi
• - bertanggungjawab dalam bersifat sosial
• Sebagai pemimpin
• - memotivasikan pekerjanya
  mencapai matlamat organisasi
  
• Sebagai penghubung
  
  - berhubung dengan orang luar
  
  - mendapat maklumat organisasi
  

PERANAN PENYAMPAI MAKLUMAT

• Sebagai Pengawas

- mengawasi sekitar tempat bekerja

- berhubung dengan pihak lain

- mendapat maklumat dari pekerja

- berbual dan bercakap dengan pekerja untuk mendapat maklumat.

• Sebagai Penyampai

- menyampaikan maklumat luar kepada staf dan pekerja

- menyampaikan arahan pegawai atasan

• Sebagai Jurucakap

- menghantar maklumat keluar dari unitnya

- memaklumkan kepada pekerja atau kontraktor jika berlaku perubahan jadual bekalan

atau kerja.

• Sebagai Pembahagi Sumber

- menentukan pembahagian kerja

- menyelaras setiap kerja dibawah kuasanya

- meluluskan sesuatu keputusan penting untuk implementasi

• Sebagai usahawan

- membaiki unitnya dengan persekitaran luar yang berubah-ubah

- sentiasa didalam keadaan bersedia dan berjaga-jaga

- bersedia untuk mengusahakan projek baru atau perkara baru

- memulihkan semula unit yang lemah

- menyatupadukan operasi syarikat atau kilang

- kemaskini kempen perhubungan awam

• Sebagai Penyelesai Masalah

- seandai terdapat masalah dalam unit pengurusan perlulah di selesaikan segera

- menyelesaikan masalah kontrektor yang bermasalah

- pekerja yang bermasalah perlu di selesaikan segera

• Sebagai Perunding

- menghabiskan banyak masa untuk membuat perundingan dengan kesatuan sekerja

- mengadakan perundingan dengan pembeli

- berunding dengan penyelia mengenai isu-isu pekerja

- pengurus mempunyai autoriti dan maklumat yang cukup untuk mengadakan

perundingan

SEMANGAT BERPASUKAN ( TEAM BUILDING )

SEMANGAT BERPASUKAN ( TEAM bUILDING )

" getting people to work well together is
as important as motivating individual "

" team building is a matter of establishing
mutual confidence and trust among any
group of people......to create a feeling of
interdependence....... a good team feels
shared responsibility for getting result "

MICHAEL ARMSTRONG 1984

PERKATAAN PENTING
( THE WORD TO REMEMBER)

T is for TALENT ( BERBAKAT )
E is for ENTHUSIASM ( KEGHAIRAHAN )
A is for ACCOUNTABILITY ( KEBERTANGGUNGJAWAPAN )
M is for MANAGEMENT ( PENGURUSAN )

W is for WORKABLE ( BERFUNGSI )
O is for OPENNESS (BERTERUS TERANG )
R is for RESPECT ( MENGHURMATI )
K is for KEENNESS ( KESUNGGUHAN )

SEMANGAT BERPASUKAN
( TEAM BUILDING )

Bekerja secara berpasukan adalah lebih berkesan dan selesa " BERAT SAMA DIPIKUL,RINGAN SAMA DIJINJING "

Pasukan ditafsirkan sebagai satu kumpulan atau perseorangan yang terdiri dari berbagai :-

1.Perbezaan Kepercayaan ( Belief )

2.Perbezaan Nilai (Values)

3.Perbezaan Budaya (Culture )

4.Perbezaan Latarbelakang ( Background )

5.Perbezaan Pengalaman ( Experience )

6.Perbezaan Pendedahan ( Exposure)

MEREKA KESEMUANYA SEBAIKNYA DILATIH,DIGALAKKAN KE SATU ARAH YANG SAMA,SATU TUJUAN DAN OBJEKTIF.

KENAPA PERLU SEMANGAT BERPASUKAN ?

1. Mengeraktkan komunikasi
2. Menjadikan tempat kerja menggembirakan
3. Memotivasikan kumpulan
4. Mengenali secara erat dan telus
5. Menuju hala tuju yang sama
6. Mengajar kumpulan berdikari/berperaturan
7. Setiap individu menghayati kelemahan & kekuatan ahli kumpulan
8. Mengenalpasti dan menggunakan kekuatan kumpulan
9. Meningkatkan produktiviti kumpulan
10. Mengamalkan pengukuran/penilaian yang berkesan terhadap ahli kumpulan

TERDAPAT 3 UNSUR YANG PENTING:-

1. PENASIHAT - Mempunyai pengetahuan,berpengalaman dan dipercayai
2. KETUA PASUKAN - Kepimpinan yang mempunyai kemahiran " SKILL" dan "KETEGASAN"
3. PENGIKUT - Setia,rajin,akur pada arahan,mempunyai skill,bersemangat " Boleh Berjaya" tidak sombong,saling membantu dan bekerjasama.

SEMUA INDIVIDU BEKERJASAMA UNTUK MENCAPAI " COMMON OBJECTIVE "

KUMPULAN:-

FORMAL - Ditubuhkan oleh organisasi untuk mencapai keperluan atau matlamat organisasi

INFORMAL - Ditubuhkan oleh ahli dalam organisasi dengan tujuan dan matlamat yang sama terutama keperluan sosial.

CHARACTERISTICS KUMPULAN:-

1. Kumpulan yang padu - Menentang orang luar
2. Ahli saling bergantungan - Dalam mencapai matlamat kerja dan sosial
3. Mempunyai norma dan budaya kumpulan - Mengikut kehendak organisasi atau kumpulan
4. Ahli akan berkongsi kepercayaan dannilai - ada ideologi sendiri
5. Kumpulan akan kuat - Bersatu dan bekerjasama

CIRI-CIRI PASUKAN YANG BERKESAN :-

1. Suasana yang informal - Selesa dan menyenagkan
2. Banyak perbincangan - Setiap ahli mengambilan bahagian untuk mencapai matlamat kumpulan
3. Objektif kumpulan diterima dan difahami oleh semua ahli - Komit kepada matlamat
4. Ahli menerima pendapat rakan yang lain tanpa rasa gentar walaupun pendapat itu kurang kreatif atau pendapat yang akgresif.
5. Kalau tidak sependapat jalan penyelesaian akan diusahakan
6. Semua keputusan dibuat secara bersama dan persetujuan secara konsensus
7. Kritik secara telus dan selesa tiada personal attack
8. Ahli bebas suarakan pendapat untuk baiki kumpulan atau projek yang dilaksanakan
9. Apabila keputusan telah dibuat setiap ahli akan komit dan berusaha mencapai kejayaan matlamat projek
10. Ketua kumpulan tidak menguasai perbincangan tapi terbuka kepada semua ahli

SEMANGAT BERPASUKAN

" THE TASK OR OBJECTIVE OF THE GROUP IS WELL UNDERSTOOD AND ACCEPTED BY THE MEMBERS ........... WHEN ACTION IS TAKEN,CLEAR ASSIGNMENT AND ACCEPTED "

PEMBANGUNAN DIRI SEORANG INSAN

PESEPSI DIRI > KEADAAN MASA SEKARANG

• kurang mesra
• cepat marah
• kurang terima nasihat
• sensitif
• lemah fikiran
• malas bersukan
• pendapatan kurang
• boros
• cepat melenting
• rendah diri
• malas
• cemburu

MENGAPA SESEORANG INSAN JADI BEGITU

• bermula dari didikan semasa kecil oleh keluarganya
• pendidikan disekolah rendah,menengah dan ipt
• dipengaruhi oleh keadaan persekitaran,media,rakan-rakan & jiran

SESEORANG INSAN SEPATUTNYA BERPOTENSI BERKEBOLEHAN

• berkekolehan berbahasa
• berkebolehan berfikir
• berkebolehan bersosial
• berkekolehan beragama
• berkebolehan membina rohani & jasmani
• berkebolehan mempunyai emosi untuk cemerlang

POTENSI DAN KEBOLEHAN YANG ADA AKAN

• membina masa hadapan
• membangunkan diri
• membina keluarga
• membangunkan organisasi
• membangunkan agama dan negara

ANAK IBARAT KAIN PUTIH

TANGGUNGJAWAB IBUBAPA

• pendidikan keimanan
• pendidikan akhlak
• pendidikan jasmani
• pendidikan intelek
• pendidikan kendiri
• pendidikan kemasyarakatan

PROSES PENDIDIKAN

• memberi teladan
• membimbing
• menasihat
• membiasakan
• memerhati
• mendorong
• memberigamjaran
• memulihara

KESEMUANYA INI AKAN MENJADIKAN ANAK ITU SEORANG ANAK YANG SOLEH ATAU SOLEHAH

IBUBAPA YANG TIDAK MELAKSANAKAN TANGGUNGJAWAB YANG DIAMANAHKAN AKAN MENJADIKAN ANAKNYA MENJADI YANG TOLEH ATAU TOLEHAH

GURINDAM KEIBUBAPAAN

ANAK DIBIMBING AJARAN AGAMA
BESAR MENJADI MANUSIA BERGUNA

ANAK DIBERI KASIH DAN SAYANG
BESAR MENJADI ORANG TERBILANG

ANAK DIPELUK DICIUM DIMANJA
BESAR MENJADI SIHAT SEJAHTERA

ANAK DIASUH MENDENGAR KATA
BESAR TIDAK MELAWAN KITA

ANAK DIGALAK PERGI SEKOLAH
BESAR TIADK MENJADI SUSAH

ANAK DITUNJUK MEMILIH KAWAN
BESAR TIDAK MENJADI HAIWAN

ANAK DIDORONG MEMBUAT KEBAJIAKN
BESAR MENJADI MANUSIA BERKEYAKINAN

ANAK DIAJAR MENYAYANGI DIRI
BESAR TERHINDAR PERKARA KEJI

ANAK HORMAT IBU DAN BAPA
BESAR PASTI HIDUP BAHAGIA

TEKNIK MENCATAT NOTA YANG BAIK

BILA KAH ANDA PERLU MENCATAT NOTA ?

Semasa Membaca Buku - ketika membaca apa sahaja bahan bacaan perlulah pembaca membuat catatan untuk menjadi ingatan dan rujukan dimasa hadapan,ingatan kita tidak kuat untuk mengingat semua perkara dengan ada catatan nota ianya membantu kita untuk mengingat fakta tersebut.

Semasa Mengulang Kaji Pelajaran - Bagi pelajar catatan nota ringkas amat penting kerana apabila hendak mengulangkaji pelajaran yang banyak, masa amat terhad dan untuk membaca semua buku rujukan adalah mustahil , pada masa inilah nota ringkas amat diperlukan untuk membuat ulangkaji pelajaran dengan nota yang mudah difahami.

PADA DASARNYA NOTA ITU ADALAH UNTUK MENCATAT ISI YANG PENTING DENGAN ITU DAPATLAH DIRUMUSKAN,DIFAHAMI DAN DIHAFAL SEGALA FAKTA YANG PENTING UNTUK DIINGATI DENGAN MUDAH.

MENGAPA ANDA PERLU MENCATAT NOTA ?

1.MEMBANTU ANDA/INDIVIDU UNTUK MEMAHAMI PELAJARAN ATAU CERAMAH

1. Mengerakkan otak untuk berfikir - dengan membuat atau memcatat nota memberi ransangan deria kepada otak untuk bekerja dengan memikirkan perkara2 yang perlu untuk disimpan dalam bentuk tulisan dengan cara yang mudah pula tulisan yang ringkas dapat untuk otak mengingati semula semua peristiwa atau butir-butir fakta dengan lebih berkesan.

2. Telinga mendengar / mata melihat - apabila kita mendengar seminar atau ceramah sudah pasti telinga kita mendengar penceramah memberi ulasannya dan mata kita juga akan melihat segala catatan yang diberikan di papan putih,kita sebagai peserta seminar perlu mencatat segala butiran dengan sebaik mungkin untuk dijadikan bahan rujukan di masa hadapan, semua catatan yang dibuat adalah isi penting yang perlu sahaja.

3. Pada masa yang sama otak kita akan memikirkan apa yang didengar dan dilihat dengan ini setiap kita dapat memahami segala pelajaran atau ceramah dengan lebih berkesan.

4. Semua maklumat tadi akan masuk melalui deria mata dan telinga semua ini akan diproses diotak dalam bentuk yang diolah semula dengan lebih sempurna dalam bentuk catatan ringkas tapi mudah di fahami oleh pencatat nota.

5. Deria dan pancainderia kita akan bergerak serentak untuk membantu kita memahami apa yang sedang dibaca atau dipelajari.

2. MEMBANTU INGATAN ANDA

Untuk makluman anda pada dasarnya ingatan kita yang bernama manusia adalah terhad , tidak semua bacaan,kuliah dan ceramah yang kita dengar atau ikuti dapat diingat semuanya dengan mudah dengan itu kita perlu :-

1. Membuat catatan kerana nota kita akan menjadi satu rekod atau trankrip yang kekal

2. Nota yang tercatat akan membantu kita untuk merujuk kembali bila-bila masa yang perlu

3. Catatan yang dibuat adalah satu kaedah yang paling berkesan untuk kita mengukuhkan ingatan.

Yang amat penting segala yang kita dengari dan dibaca dalam tulisan akan :-

1. Menggerakkan otak kita untuk menukar ilmu dan maklumat yang kita perolehi dalam

pendengaran ke bentuk lisan

2. Menukar penglihatan atau objek yang dilihat kepada bentuk tulisan atau coretan.

3. ARAHAN DAN ISI PENTING.

Maklumat yang kita dapati tidak semestinya pada satu sumber iaitu melalaui buku sahaja tetapi :-

1. Penceramah atau pensyarah kadang kala memberi maklumat baru pelajaran yang tidak terdapat dalam buku

2. Pelajar perlu bijak dan pandai membuat cacatan nota hanya isi penting sahaja yang dicatat dan segala nota perlu disimpan dengan baik.

3. Maklumat dari buku serta penceramah, guru dan pensyarah adalah bahan yang mengukuhkan maklumat sesuatu persoalan.

4. Setiap isi penting dan maklumat hendaklah dicatat dengan jelas ,spesifik dan tepat.

APAKAH LANGKAH-LANGKAH MENCATAT NOTA YANG BERKESAN

1. PERSEDIAAN AWAL

Pelajar perlu bersedia lebih awal sebelum memasuki kelas atau dewan ceramah,sebaiknya perlu mengetahui apakah subjek yang akan di pelajari serta isi-isi penting , yang paling utama membaca subjek tersebut terlebih dahulu dengan ini kita lebih mudah memahami subjek tersebut

2. PILIH DAN SARING

Apabila kita mencatat nota sudah pasti kita tidak dapat menulis setiap butir patah perkataan penceramah, yang utama kita hanya mencatat dan memilih isi yang penting sahaja.Kita perlu pandai menapis maklumat yang perlu dan penting sahaja kita juga perlu bijak menyaring maklumat yang diberi .Pada dasarnya kita hanya perlu mencatat intipati dan rumusan sahaja catatan hendak mudah kita fahaminya.

3. MEMERHATI SECARA AKTIF

Sebagai pelajar kita perlu mendengar ajaran guru secara kritikal dan memberi sepenuh tumpuan serta peka kepada penyampaian guru , pensyarah atau penceramah.Sebagai pelajar kita perlu sentiasa menyoal diri kita sendiri adakah kita faham ceramah yang disampaikan oleh guru itu,seandainya kita kurang jelas dan keliru kita perlu bertanya untuk penjelasan penceramah.

4. NOTA DALAM BENTUK PERSOALAN

Sebaiknya kita pelajar perlu menyediakan nota dalam bentuk persoalan seperti:-

Mengapa - Why ?

Bagaimana - How ?

Bila - When ?

Dimana - Where ?

Siapa - Who ?

5. SUSUN NOTA SECARA LOJIK DAN TERATUR

Menyususn nota yang baik perlu ada :-

Tajuk

Tarikh

Isi Penting

Rumusan

Untuk menjadikan nota itu menarik Tajuk dan Isi Penting perlu disusun mengikut kepentingan atau urutan yang rapi,kemas dan mudah difahami

6. PERMUDAHKAN

Nota yang dibuat sebaiknya gunakan kaedah dan bentuk yang mudah dibaca dan mudah difahami kerana kita akan menggunakannya berulang kali untuk membacanya.Kaedah yang baik ialah:-

Gunakan tulisan yang jelas dan cantik

Gunakan coretan,gambar rajah atau sketsa

Guna dan gariskan lebih dari satu warna

Gunakan simbol , anak panah dangarisan

Gunakan kependekan, atau singkatan perkataan

7. ULANGKAJI

Pelajar hendaklah sentiasa mengulang kaji pelajaran sebaik dan sekerap mungkin jika mempunyai masa dan peluang.Pelajar hendaklah membaca semula nota selepas kuliah atau guru mengajar kerana ingatan masih segar dan ilmu itu dapat di perkukuhkan,begitu juga jika ada kesilapan dapat di perbetulkan segera.Pelajar boleh menyusun semula nota secara lebih terang dan lojik serta boleh membuat nota tambahan jika diperlukan.

CADANGAN UNTUK MENGHASILKAN NOTA PELAJARAN YANG BAIK

1. Tulisan nota hendaklah baik dan jelas sera lengkap

2. Mengusun nota dengan baik - asingkan setiap nota mengikut subjek pelajaran spt sejarah,sain agama dll

3. Gunakan saiz kertas yang lebar supaya ada ruang untuk anda menokok tambah dengan dengan bacaan rujukan yang lain

4. Catat nama guru,bil,tarikh dan nama guru dimuka pertama setiap catatan pelajaran - ini bertujuan mengelakkan kihilangan nota atau bercampor

5. Jangan melakukankerja lain semasa guru sedang mengajar kerana ini akan mengganggu konsentrasi dan menghalang pertembungan mata dengan guru.

6. Berikan tumpuan yang lebih dan catat nota mengikut urutan tajuk yang diberi oleh guru

7. Cuba kenal pasti bentuk nota yang diberikan oleh guru kerana biasanya guru mengajar berpandukan buku tertentu

8. Catat dengantulisan tangan yang mudah dibaca untuk menjimatkan masa apabila membuat semakan.

9. Tulis dengan lengkap dan jelas supaya ia berguna dan memberi makna bila anda membuat semakan seminggu,sebul boleh andaan,setahun atau suatu jangka masa yang selepas kelas.

10. Tinggalkan atau biarkan ruang kosong kerana jika ada ide,perkataan,ayat atau maklumat yang tertinggal boleh anda bertanya pada guru atau rakan sebaik tamat kelas dengan itu mudah anda mengisi ruangan ini.

11. Gunakan sistem pembahagian ruang tersendiri- misalnya gunakan 2 ruang dikiri dan kanan halaman buku catatan -tajuk,subtajuk,dikiri dan buturan sokongan dikanan.

12. Hunakan huruf dan kata-kata ringkas yang sering digunakan kerana ini menjimatkan masa anda mendengar dan menulis.

13. Gunakan simbol-simbol tertentu seperti - & untuk dan , = untuk sama dan sebagainya.

14. Catatkan tugasan dan buku rujukan yang dicadangankan oleh guru agar senang anda membuat semakan.

15. Pisahkan atau asingkan maklumat yang datang dari fikiran anda dengan yang diberi oleh guru.Misalnya anda catatkan soalan,contoh dan rujukan.

16. Berikan perhatian kepada kata-kata penting yanggdigunakan oleh guru

17. Sentiasa catatkan contoh-contoh yang diberikan oleh guru kerana kadang kala ide yang abstrak dapat difahami melalui contoh.

18. Berikan perhatian yang lebih kepada bahagian akhir pelajaran sebagaimana bahagian pendahuluan kerana kadang kala isi pelajaran disampai dalam 10 minit terakhir kelas.

19. Catat ide tambahan yang terlintas difikiran anda secepat mungkin selepas kelas tamat keran jika terleka kita akan terlupa.

20. semaknota anda selepas kelas dan baikai susunannya jika perlu

PERANAN ANAK-ANAK

1. Anak-anak hendaklah mendapat restu dan keredhaan ibu bapa
2. Mentaati kedua ibu bapa dengan ketaatan selepas Allah dan Rasul
3. Memberi keutamaan kepada ibu dalam ketaatan
4. Menjaga kedua ibu bapa apabila mereka telah lanjut usia
5. Mengeratkan hubungan silaturrahim dengan sahabat ibu bapa
6. Menjaga hati ibu bapa agar tidak terluka
7. Memberi perkhidmatan dan bantuan sebagai membalas jasa kedua ibu bapa
8. Mendoakan ibu bapa semasa hayatnya
9. Mendoakan ibu bapa selepas kematiannya
10. Abang dan anak-anak yang lain jangan sekali mengeluarkan perkataan yang negatif kepada adik-adik
11. Abang dan kakak hendaklah membimbing adik-adik untuk kebaikan
12. Yang muda hendaklah menghurmati yang tua
13. Anak-anak hendaklah meminta izin untuk keluar rumah
14. Anak-anak hendaklah menghubungi ibu bapa sekiranya tidak dapat menepati masa atau sekiranya berlaku sesuatu ketika berada diluar rumah

TANGGUNGJAWAB IBU BAPA TERHADAP ANAK

1. Bapa hendaklah memilih calun ibu yang baik
2. Membentuk anak sebagai pewaris cita-cita murni ibu bapa
3. Bersikap positif terhadap kelahiran anak, sama ada anak lelaki atau perempuan
4. Memberi nama yang indah dan bermakna baik
5. Akikahkan anak-anak mengikut ajaran Islam semoga memdapat rahmat Allah
6. Ibu wajib mengusukan anaknya
7. Menghatankan anak
8. Memberi nafkah yang secukupnya pada anak-anak
9. Melayani anak-anak dengan penuh kasih sayang
10. Hendaklah memupuk rasa kasih sayang sesama anak-anak
11. Menepati janji terhadap anak-anak
12. Menghurmati hak ank-anak
13. Mendidik akhlak anak-anak dengan baik
14. Menanamkan akidah tauhid dalam diri anak-anak , cintakan Allah,Rasullullah,sahabat dan
keluarga baginda.
15. Melatih anak-anak menunaikan solat
16. Bertindak dengan adil terhadap anak-anak
17. Mengasingkan tempat tidur anak lalaki dan anak perempuan
18. Mempastikan anak-anak menunaikan solat
19. Mendidik anak-anak membaca al-Quran.berzikir dan cintakan ilmu
20. Memberi penerangan yang jelas kepada anak-anak mengenai halal dan haram
21. Jangan memberi kemewahan kepada anak-anak
22. Memberi galakkan kepada anak untuk berkreasi seperti olahraga,memain bola dll
23. Menghurmati anak-anak
24. Memberi kegembiraan dan hiburan kepada keluarga
25. Mencegah pergaulan bebas kepada anak-anak
26. Membimbing anak-anak agar bertakwa
27. Membimbing dan mengelakkan anak daripada perkara yang lucah
28. Memberi penempatan kepada mereka ditempat yang selamat
29. Memperkenalkan keluarga saudaramara sebelah ibu dan bapa kepada anak-anak
30. Mendidik anak tatacara bergaul dalam masyarakat
31. Mengahwinkan anak-anak dengan mereka yang baik latar belakang dan agamanya
32. Bersabar ketika menghadapi kematian anak-anak
33. Mendidik anak-anak menyayangi binatang dan makhluk Allah
34. Memberi pengajaran kepada anak-anak menegakkan amar maruf dan nahi mungkar
35. Memberi wasiat kepada anak-anak agar beriman dalam Islam
36. Sebagai ibu bapa sentiasa dan kerap kali mendoakan kesejahteraan anak-anak khususnya
disaat-saat mustajab

KELUARGA CEMERLANG - 2E

42. Mungkir janji kepada anak-anak
43. Kurang menunjukkan minat kepada aktiviti anak-anak, mereka merasa terpinggir
44. Kurang memberi layanan kepada pertanyaan atau kemuskilan anak-anak
45. Kurang memberi perhatian kepada pandangan dan pendapat anak-anak
46. Lebih memberi tumpuan kepada yang tersurat dan kurang kepada yang tersirat
47. Memberi hukuman yang terlalu keras
48. Menggunakan kaedah mengancam atau mengugut kepada anak-anak
49. Selalu menangguhkan teguran dan hukuman
50. Tidak konsistan dalammemberi teguran atau hukuman
51. Kurang memberi perhatian kepada perbezaan dan keunikan anak-anak
52. Tidak menggalakkan ana-anak untuk berdoa
53. Mempunyai tanggapan yang negatif terhadap anak-anak
54. Kurang memggunakan kaedah kominikasi minda atau saikologi untuk mendidik anak
55. Kurang meminta bantuan "Pakar " dalam menasihat anak seperti ulama,guru,orang tua dll.

KELUARGA CEMERLANG - 2D

32. Kurang memberi penghargaan kepada anak-anak yang telah memberi bantuan
33. Tidak melatih anak-anak menempatkan sesuatu pada tempat asalnya
34. Tidak menggunakan masa yang paling jitu " Teachable moment " untuk memdidik anak
35. Kurang memberi pengawasan dan penyeliaan mengenai pelajaran anak-anak.
36. Kurang mewujudkan budaya ilmu dalam rumahtangga - contoh perpustaan
37. Ibu bapa tidak befikiran kteatif,mereka tidak dapat melihat " Emas " pada diri anak-anaknya
38. Kaedah dan tatacara berkomunikasi dengan anak-anak kurang berkesan dan tidak dapat
mempengaruhi mereka dengan positif
39. Terlalu memanjakan anak
40. Terlalu memberi kebebasan kepada anak-anak
41. Terlalu mengongkong anak-anak sehingga mereka tidak boleh berdikari

KELUARGA CEMERLANG - BAHAGIAN 2C

21. Terlalu mengharap kepada pembantu rumah-ibu bapa kurang memberi tumpuan kepada anak2 peranan itu dipertanggungjawabkan kepada pembantu rumah nilai kasih sayang ibu bapa telah terpinggir anak mendapat belaian dari pembantu rumah Indonesia dan lebih membimbangkan pembantu rumah filipina yang beragama kristian kadangkala pembantu rumah indon juga bukan beragama islam,kalau Islam pun ianya longgar pegangannya.

22. Tidak mendidik pembantu rumah kaedah mendidik anak yang sebenarnya.Pembantu rumah bukannya mempunyai kepakaran mendidik anak mereka hanya telah dilatih untuk mengemas rumah sahaja.

23. Kurang mengawasi penggunaan talipon - anak2 dibiarkan bergayut dengan talipon sepanjang waktu kadang kala ibu bapa memberi anak2 mereka dengan talipon bimbit penggunaannya yang sukar diawasi atau dikawal.

24. Kurang mengawasi pendedahan kepada TV dan Video - anak2 teralalu bebas menonton TV dan Cekera Padat gambar yang ditonton kadangkala tidak dikawal anak menonton filem yang tidak wajar untuk umur mereka bahkan menonton sehingga larut malam tanpa batasan.

25. Anak tidak dididik dalam kemahiran dan komunikasi sosial yang beradap-seperti cara menjawab talipon,bercakap dengan orang tua dan rakan2 dll.

26. Ibu bapa masih melakukan tabiat yang kurang baik didalam rumah tangga seperti merokok,berjudi dan menggunakan kata-kata yang kesat.

27. Kurang mempamirkan sifat kejiranan yang baik - sebagai role model ibu bapa perlu mempamirkan semangat kejiranan yang baik serta hormat menghormati.

28. Ibu bapa perlu mendedahkan apa erti kesusahan kepada keluarga agar anak memahaminya dan ini membuat mereka bersyukur apa yang mereka nikmati atau dapati walaupun ianya tidak setanding dengan orang lain.

29. Kurang menitikberakkan makanan yang seimbang atau sesuai untuk anak2-makan sebaiknya biarlah bersih dan halal.

30. Ibu bapa sekarang kurang memberi masa makan bersama anak2 - masa makanlah yang akan menimbulkan kemesraan sekeluarga.

31. Ibu bapa mempamirkan pilih kasih kepada anak2 ini tidak wajar dilakukan anak2 perlu diberi kasih sayang sama rata .

KELUARGA CEMERLANG - BAHAGIAN 2B

KESILAPAN IBU BAPA YANG DILAKUKAN DALAM MENDIDIK ANAK-ANAK :-

11. Pendidikan yang tidak seimbang , ibu bapa sering hendak anak-anak mereka berjaya didalam bidang akademik untuk mendapat sejumlah markah A yang terbaik kalau mahu mereka hendak anaknya mendapat 9 A,10 A dan AAAAAAAA............. tetapi cara ini tidak seimbang dalam menghadapi kehidupan mereka perlu di beri juga suntikan ilmu kerohanian dan pengalaman hidup yang memberi pengajaran serta suasana fizikal yang mantap disamping ilmu intelektual yang sempurna.

12. Kurang memberi pendidikan kepada model2 atau contoh-contoh cendiakiawan yang terbilang seperti ulamak yang terkenal,negarawan yang terbilang ahli fikir yang termashor di alam ini dan pendekar yang menjadi sebutan .Model ini perlu diberi kepada anak-anak supaya mereka mengambil panduan dan contoh yang terbaik dari setiap orang yang terbilang dan terkenal didunia.

13. Kurang menghidupkan sunnah dalam rumah tangga.Apa yang dimaksudkan ialah kehidupan yang tidak berlandaskan Islam, apa yang berlaku keluarga terikut dengan permodenan dengan cara hidup barat yang lebih kepada kebendaan.

14. Kurang menggalakkan musyawarah dalam membuat keputusan.Untuk menjadi keluarga bahagia setiap aktiviti dalam pembangunan keluarga perlu dibincang untuk mendapat persetujuan keluarga,tapi didapati bapa selalu membuat keputusan sendiri tanpa ada perbincangan dalam keluarga.Ini memberi stres kepada anak-anak yang tidak bersetuju dengan ide ibu bapanya.

15. Menunjukkan perselisehan suami isteri dihadapan anak-anak perkara ini sebaiknya perlu dielakkan.

16. Membenarkan orang-orang yang tidak elok peribadi , siasahnya dan perlakuannya masuk kedalam rumah,apa yang perlu difahami ialah elak anak dari bergaul dengan orang yang rendah peribadinya.

17. Kurang mengasuh anak-anak membuat kerja-kerja rumah,ibu bapa perlu melatih dan membimbing anak-anak mereka membantu kerja rumah agar ada persefahaman dan semangat saling membantu dikalangan keluarga .

18. Ibu bapa terlalu berharap kepada pembantu rumah,ibu bapa meletakkan tanggung jawab membina keluarga kepada pembantu rumah mereka sibuk diluar untuk mengumpul harta.akhirnya anak terbiar tanpa pengawasan dan bimbingan yang sempurna.

19. Membenarkan akhlak yang buruk dibawa masuk kedalam rumah.

20.Tidak menggantung rotan ditempat yang dapat dilihat oleh semua anak-anak dirumah.

KELUARGA CEMERLANG - BAHAGIAN 2A

KESILAPAN-KESILAPAN YANG DILAKUKAN OELH IBU-BAPA DALAM MENDIDIK ANAK-ANAK. KENAPAKAH INI BERLAKU ? DARIPADA PENGALAMAN SAYA MEMBERI CERAMAH MOTIVASI KEPADA IBU-BAPA DAN PERBUALAN YANG PERNAH SAYA LAKUKAN DENGAN IBU BAPA BERIKUT ADALAH PUNCA DAN SEBAB MUSABAB YANG PERNAH DILUAHKAN OLEH MEREKA :-

1. Dewasa ini ibu bapa kurang berdoa terhadap kesejahteraan keluarga dan anak-anak mereka.

kehidupan mereka terlalu sibuk mencari kebendaan diatas dunia ini kadang kala anak-anak ini hidup bersendirian tanpa asuhan dan perhatian dari ibu bapa.

2. Ibu bapa sering memperkecilkan kebolehan anak-anaknya.Anak yang kurang mencerlah dan kurang pandai dalam pelajaran akademik sering diperlekehkan.Sepatutnya anak-anak ini terus di beri ransangan dan semangat untuk terus maju bimbingan berterusan harus diberi mereka perlu diarah menuju kehadapan dengan bidang yang mereka minati seperti dibidang kemahiran.

3. Dalam proses mendidik anak-anak ibu bapa perlu bertegas terutama menjadualkan waktu mereka patut belajar dan mengaji.Dewasa ini perkara ini kurang diambil pusiang oleh ibu bapa bahkan mereka kurang berkomunikasi dengan anak-anak mereka mereka pulang lewat malam dan mereka tidak mengetahui dimana anak mereka berada pada waktu itu.Kedua ibu bapa sibut mencari kekayaan dunia.

4. Lebih banyak memberi belaian negatif dari positif.Apa yang saya maksudkan ibu bapa benyak memberi ruang kepada anak-anak bebas dalam pergaulan mereka tanpa dibimbing dan di tunjuk ajar yang baik. seandai anak memilih rakan yang bersikap negatif maka terjerumuslah anak-anak kejalan yang berliku-liku dan sukar untuk berpatah balik kejalan yang lurus.

5. Dewasa ini ketua rumah ia itu ibu bapa kurang dapat menyesuaikan diri dengan anak-ank apa yang saya maksudkan ialah sukar menjadi rakan dan sahabat kepada anak-anak,kadang kala mereka perlukan tempat untuk meluahkan perasaan kecewa mereka ibu bapa perlu aktif mengambil peranan ini agar anak-anak tidak meluahkan perasaan kecewa memeka ketempat yang salah.

6. Ibu bapa perlu memberikan sentuhan dan kemesraan kepada semua anak-anaknya jangan sekali-kali membezakan mereka.Sentuhan itu adalah penawar yang paling mujarab sampai menusuk ke kalbu mereka.Sentuhan ini membuahkan hasil yang tidak terhingga nilainya dan menanam semangat kental kepada mereka.

7. Kurang anggun dan kemas,sebagai ketua ibu bapa sebagai role model kepada anak-anak ibu bapa perlulah berpakaian kemas dan sedap mata memandang untuk memberi gambaran yang positif kepada mereka.

8. Suasana rumahtangga yang kurang kondusif, keadaan persekitaran rumah yang tidak sesuai untuk membesarkan anak-anak, keluarga yang tidak mempunyai kata sepakat selalu berurusan bersendirian tanpa ada perbincangan dan mesyuarat keluarga untuk memutuskan sesuatu aktiviti.

9. Menegur anak-anak dalam dengan cara yang negatif,sebagai ibu bapa teguran perlu secara positif.namun apa yang terjadi ibu bapa membuat teguran kepada anak secara negatif seperti mencemuh,merendahkan kemampuan anak,menghina mereka serta membuat kritik yang menjatuhkan kewibawaan mereka.

10. Ibu bapa kurang jelas menifestasi kasih sayang kepada anak,keluarga sepatutnya menunjukkan kasih sayang kepada anak-anak tetapi ibu bapa tidak menunjukkan kasih sayang yang sejelasnya kepada anak ini menjadikan jiwa anak-anak keliru dan tertekan kerana merasai mereka diabaikan.

KELUARGA CEMERLANG - BAHAGIAN 1

APAKAH KELUARGA CEMERLANG ?

" Keluarga cemerlang ialah sekelompok manusia yang terdiri daripada komponen utama ibu bapa dan anak-anak serta lain-lain anggota keluarga yang mentaati perentah Allah .Kelompok keluarga ini diketuai oleh bapa tetapi jika ketiadaan bapa ibu akan mengambil alih peranan sebagai ketua keluarga.Ketua keluarga mesti mempunyai sifat-sifat dinamik,progresif,proaktif, berwawasan serta menjadi dirinya sebagai pengurus keluarga yang mempunyai visi,misi,

berpendidikan serta berketrampilan dalam bidang pengurusan keluarga yang berpaksikan kepada tawhidan "

" Kecemerlangan bukannya lakonan tetapi habit/tabiat yang dibina dan diperolehi sepanjang hayat " ( Dr.Watter Doyle )

Institusi Keluarga -merupakan satu institusi yang penting untuk membina keluarga cemerlang

dan juga untuk pentarbiyahan dan juga pencernaan anak-anak cemerlang di

dunia dan akhirat.IK juga adalah tempat untuk membentuk dan

melaksanakan modus operandi keluarga cemerlang.

FENOMENA UMUM :

Kini kita dapat lihat bahawa ibu bapa jahil dalam mendidik anak-anak mereka,pada dewasa ini

kita lihat masih belum ujud sikap keibubapaan yang bersikap positif,ibu bapa juga kurang dapat menangani masalah remaja ketika ini,ibu bapa masih terbawa-bawa dengan amalan warisan dari generasi terdahulu.

TANGGUNGJAWAB DAN PENGHARAPAN SUAMI ISTERI :

PENGHARAPAN ISTERI TERHADAP SUAMI :

Sang isteri sentiasa mengharapkan suaminya sering mengungkapkan perkataan sayang ketelinganya,bagi membuktikan kasih sayang yang diungkapkan siisteri mengharapkan pemberian hadiah dari suaminya.Sentiasa memberi senyuman apabila mereka bersama.Selalu dalam suasana yang mesra sama ada dalam perbualan atau bergurau senda,begitu juga selalu memberi perkhidmatan dan bantuan dalam mentadbir rumah dan selalu bekerjasama dan bertolak ansur dalam segala hal.

Sang isteri mengharapkan bimbingan dan sentuhan sebagai tanda kasih sayang begitu juga membawa mereka agar berjaya kejalan dunia dan akhirat.Teguran yang diberikan hendaklah secara berhikmah dan mesra.

Sang isteri juga hendak dihurmati dengacara percakapan mereka di dengar dengan penuh perhatian.lemah lembut terhadap mereka dan bersabar dan tidak mudah melenting.Mereka juga hendak suami memberi hak yang sewajarnya kepada mereka.

Sang isteri menharapkan suami sebagai sahabat yang setia ,memahami dan melayani kerenah mereka,Mereka hendakkan keluarga mereka dilayan dan paling penting suami sentiasa mendoakan ieteri secara berterusan.

PENGHARAPAN SUAMI TERHADAP ISTERI :-

Suami juga mempunyai pengharapan terhadap isterinya.Sang suami juga mengharapkan kasih sayang dan kemanjaan isteri.Suami menghendaki isteri memahami kehendak dan matlamat hidupnya,pegangan dan nilai falsafah hidupnya begitu juga isteri hendaklah memahami cita rasa yang diharapkan.Sang suami selalu hendak mereka dihurmati,Kadang kala suami berasa bangga mendapat sokongan dan galakkan dari isterinya.

Mengharapkan isterinya memberi kepercayaan terhadap kemampuan dirinya ,yang paling utama suami tidak mahu isterinya mensabotaj dirinya,Isteri perlu melayan kerenah suaminya dan sentiasa memberi kemaafan dan teguran yang mesra dan manja terhadap suaminya.

Suami berasa gembira jika isterinya selalu dan sentiasa menjalankan suruhan Allah. Isteri yang pandai mendidik dan mengambil berat terhadap anak-anak amat mendapat sanjungan dari isteri.Sepekara lagi isteri sentiasa mendoakan kesejahteraan suaminya secara berterusan.

RAHSIA KASIH SAYANG YANG BERKEKALAN DIANTARA SUAMI ISTERI :-

Pasangan ini dari awal lagi dalam alam perkenalan mereka telah menampakan keserasiannya saling memahami dan bertolak ansor antara satu sama lain.Setelah mereka berumah tangga pasanagan ini sentiasa berkongsi impian dan tugasan dirumah tanpa berasa cemburu dan tiada perasaan ego antara mereka.Dalam mengharungi kehidupan pasangan ini selalu menghadapi cabaran namun mereka tidak merasa kecewa dan terus berusaha mencapai impian bersama dan insyaAllah akan berjaya.

Dendam didalam kehidupan akan membawa bencana dalam kehidupan namun pasangan yang serasi dan bertoleransi tidak langsung mempunyai perasaan dendam antara mereka.Dalam menghadapi cabaran hidup yang penuh dengan godaan dan ransangan pasangan ini sentisa " Mencari emas dan tidak mencari lumpur".

Untuk mencapai kebahagian dalam alam rumah tangga setiap pasangan harus berani menghadapi perubahan dalam kehidupan mereka,yang penting suami isteri tidak perlu berebut kuasa,mereka hanya perlu berkongsi kuasa yang ada pada mereka dengan semangat integriti yang tinggi didalam urusan keluarga.

Dalam hubungan seks setiap pasangan perlu memahami kepentingan dan keperluan diantara mereka jangan terlalu memaksa dan mengharapkan 100 peratus sentuhan yang ajaib kerana tiada manusia yang sempurna kesemuanya,ada yang lebih dan ada yang kurang.Setiap pasangan sentiasa menghormati dan tidak mengongkong pasangannya kepercayaan diantara mereka amat penting.

Sedangkan lidah lagi tergigit, ini kan pula suami isteri perkara ini tidak perlu dibawa berlarutan yang penting selalu dan sentiasa memperbaiki tahap kebahagian dalam rumah tangga.Suami dan isteri sentiasa menganggap pasangan mereka adalah rakan,kawan dan sahabat yang paling akrab untuk di bawa berbicara dalam menghadapi masalah dan merungkaikan segala kemuskhilan hidup ini.Jika perlu mereka perlu membina dan melakarkan skrip kehidupan yang positif.

BAGI PASANGAN YANG HENDAK BERJAYA MENCAPAI KECEMERLANGAN DIDALAM KEHIDUPAN YANG UTAMA IALAH - SENTIASA BERDOA DAN MENDOAKAN

PERBUALAN LABU DAN LABI

Perbualan ini adalah diantara dua sahabat mengenai pergolakan politik di Perak yang hangat dibincangkan, perbualan di paparkan untuk renongan semua masyarakat yang meminati politik Perak

Labu :
Ada ada.......sajalah kerja engkau ni labi .......... kerja tak ikut senarai tugas.Tugas hakiki Pengerusi Lembaga Disiplin di subcon kepada SPRM. yang nak sibuk buat trimming UMNO apahal.Bukankah nak mencorakkan UMNO melalui perhimpunan agong,ini satu contoh macam lagu "Serba Salah" ahli jadi pening lalat.Yang tak suruh dia tak buat,yang lain pulak dia dok ambik loghat.hehehe

Labi:
Apabila si labi berkawan dengan silabu dapat pula penasihat si hj bakhil, memang lah huru hara dunia ni, tambah pula hj bakhil nak kawin muda ,kuat nafsu je tapi tenaga tak de,orang perak kata hanya labun je,jangan kena lesing dah le,pandai2lah kau labu......labi nak hidup

Labu:
Tengok utusan malaysia ruang maga pagi ni 27 jan 2009 ms 10 dato Zaim masuk duit ......di banki slam manakala nasaruddin hashim terpaksa lompat parti PKR nak cari duit bagi dua bini nak seronok2 nak makan sedap-sedap iyokan pengundi boteterkebanio.hehehe

Labi:
Kenapa UMNO Perak kantoi
1. pemimpinnya dah lapok dan tiada ide
2. calon pru 12 banyak masalah ,banyak dah taklaku, dah nak mam.........
3. Penting diri dan keluarga dan kronism
4. ketua pemimpin tiada wibawa sebagai ketua hanya layak jadi pengikut setia
5. ketuanya banyak buat kaji tapi tiada resolusi
6. ketuanya tabor janji tapi tiada tepati
7. Hilang daya tariakn wow faktor UMNO di Perak
8. Muak dan getik dengan pemimpin UMNO cakap tak serupa bikin
9. strategi dan modus operandi masih cara kuno sekarang zaman global melenium dan
internet
10 Pemimpin suka laporan yang baik aje kurang suka laporan negatif dan realiti jadi ramai
pemimpin yang tertipu. Banyak lagi sebab nya fikir-fikirkan lah

Labu:
Contoh budaya demokrasi dalam umno, Yang menang dapat semua,yang kalah dibiarkan
merana tak ada ruang berbakti dalam umno.Kalau hendak hati si menang rumah sikalah dibakar, abunya dibuang kelaut kononnya baru puas dan bermakna erti kemenangan.manapernah mengamalkan ZERRO SUMS GAMES.Kalau bercakap bukan main keluar ayat quran dan hadis.faktor ini juga patut diambil kira SIMENANG sapu segala jawatan bergaji ,berelaun yang berpotensi dapat komisyen semua sapu sorang.itu juga faktor ahli meluat dan getik pada UMNO .Nak salah sapa .Kepimpinan melalui teladan ,salah perkataan pun semua akur sebab yang menag bercakap.hehehe.

Labi:
Aku amat setuju apa hang kata,demokrasi dalam umno adalah demokrasi terpimpin,yang anihnya SIBUTA PIMPIN YANG CELIK,SIBISU MARAHKAN YANG PEKAK.SIBODOH DILANTIK JADI KETUA,YANG BIJAK DIPANCONG KEPALANYA.WANG MENJADI PERTARUHAN POLITIK,KALAU TAK ADA WANG JANGAN MASUK POLITIK UMNO MODEN,NANTI TERKORBAN TANPA PEMBELAAN ATAU MATI TANPA KUBOR . DALAM POLITIK UMNO SEMUA PERLU ADA SANDARAN DAN GANJARAN.MACAM NAK PINJAM
WANG DIBANK. Seorang sahabat aktif dalam umno sejak1982 tapi tiada pembelaan untuknya.janji tinggal janji masalah hanya di kaji tanpa resolusi dan tindakan.kalau dok kaji tanpa tindakan dalampru 13 hilanglah Perak.Kalau nak kuasa mudahje buat rampas kuasa dengan putar belit cara kotor.

Labu:
Diperhatikan mat nizar boneka juga membiarkan tanah kosong kerajaan diceroboh.pihak kakitangaan kerajaan memekak dan membutakan mata.tanakair ibu pertiwi diinjak dengan rakus dan diteroka sesuka hati.kepada pegawai melayu yang celek dan berakal tumpukan kepada per 89(2) perlembagaan pesekutuan.apa cara nak buat itu pandai mikemele

Labi:
Saya juga kecewa tapi semuanya berpunca dari kerakusan dan ketamakan pemimpin umno dan barisan yang bedal semuanya taktinggal sikitpun untuk rakyat ,apabila rakyat marah mereka terjemahkan dalam pilihan raya ,pemimpin yang hilang kuasa lompat melatah pandangan yang pedas dikata menentang arus.umno perlu cari pemimpin baru dan telus tapi diragukan kerana mereka telah dilatih dan didik dengan kerakusan serta tamakkan harta hilang integriti dan ketelusan.Berbalik lah pada landasan islam.dulu deme dapat tanah deme jual pada cina juga yang memegang tampok ekonomi dan mereka ini adalah kapitalis yang tidak pernah merasa puas sampai mati.Beritahu saya pemimpin politik umno dan barisan yang tidakmenjadi jutawan?

Labu:
Labi ... kau nak kaya ? mudah je tak perlu menyertai skim cepat kaya atau mlm,tidak perlu berniaga, anda perlu jadi calon PR kemudian jumpe MR NR terima tawaran pertama lompat parti dapat rm 50 juta beserta jawatan kalau terima tawaran rundingan ke 2 harga makin kurang dan jawatan lain akan di pertimbangkan,selamat mencuba keran kini ada tiga bukit yang kosong pi ambil borang untuk bertanding.Selamat mencuba semoga berjaya.peluang terbuka untuk semua.

MENJANA ANAK-ANAK BESTARI

PERINGATAN ALLAH S.W.T. KEPADA IBU BAPA

" DAN MEREKA SEHARUSNYA TAKUT KEPADA ALLAH,

SEANDAINYA MENINGGALKAN DIBELAKANG MEREKA

ZURIAT YANG LEMAH " AL-NISA : 9

ANAK :

Anak dilahirkan ke dunia ini didalam keadaan fitrah -bersih dan suci ,mereka dari mula berpotensi murni mereka memerlukan hubungan kasih sayang dari ibu bapa atau penjaganya setiap anak yang dilahirkan mempunyai bakat dan bekebolehan mingikut minat yang ada pada mereka.

HAK ANAK :

Setiap anak perlu dihargai dan diberi keutamaan , mereka hendaklah diasuh dan dibesarkan,mereka juga perlu dilayan dengan kasih sayang dan yang paling diutamakan mereka perlu diberi pendidikan.Hadiah dari bapa yang paling terbaik untuk anak ialah pendidikan yang baik dan adab yang sempurna.

NILAI ABADI DAN ASASI :

Didalam mendidik anak nilai asasi yang amat perlu disemaikan dalam sanubari anak-anak itu ialah :

kebenaran - truth

keadilan - justice

kebaikan - goodness

belas kasihan - compassion

kasih sayang - love

KELUARGA :

Didalam keluarga anak itu adalah amanah yang diberikan oleh Allah SWT ,mereka memerlukan layanan yang hangat dan mesra,ibu dan bapa mengasuh anak-anak sebagai tanggungjawab utama,bagi bapa lebig berat lagi tanggungjawabnya kerana bapa adalah sebagai pemimpin didalam keluarga dan bapa hendaklah memelihara agama.Untuk mencapai keluarga yang bahagia dan harmoni keluarga itu perlu mempunayai suasana yang positif didalam kehidupan mereka.

IBU BAPA DAN PENDIDIKAN :

" Pendidikan bertujuan adalah untuk mengembangkan segala kebaikan ( Fadhilah ) dalam diri manusia supaya kebaikan tersebut dapat menerangi diri dan alam " Prof al-athiyah al-abrashy.

" Setiap anak yang di lahirkan itu telah membawa fitrah beragama,maka kedua orang tuanya yang menjadikan anak tersebut beragama yahudi,nasrani atau majusi " (Bukhari & Abu Hurairah.)

" Didiklah anak-anak kamu dengan pendidikan yang baik " (Ibn Majah)

" Didik anak dengan 3 perkara :

Mencintai nabi mu

Mencintai keluarga mu

Membaca Al-Quran

( Al-Thabrani )

IBU BAPA DAN PEMBENTUKAN SIASAH :

Dari pandangan moral didapati ibu bapa adalah " Role Model " moral yang baik kepada anak-anak denganmemberi nilai kasih sayang dan hormat menghormati

"Ibu bapa adalah syurga atau neraka bagi anak-anak" (Hazrat Abu Umamah )

" Seseorang yang meninggal dunia diangkat kedudukan diakhirat disebabkan

doa anak-anaknya " ( Abu Hurairah )

DOA :

Doa yang dimakmulkan oleh allah :

Doa orang yang teraniaya

Doa orang yang musafir

Doa ibu bapa untuk anak-anaknya

( Bukhari,Abu Daud,Tarmizi)

"Doa ibu bapa untuk anaknya seperti doa nabi untuk umatnya "( Al-Dallami )

"Janganlah kamu mendoakan kecelakaan untuk dirimu sendiri,untuk anak-anak mu,untuk pelajaran mu dan jangan berdoa supaya binasa harta-harta mu, kerana apabila saat itu merupakan saat diperkenankan doa maka allah perkenankan doa mu " ( Muslim )

ANAK-ANAK BELAJAR DARI KEHIDUPAN :

1. Jika seorang anak membesar dengan bidasan ,iabelajar untuk mengutuk

2. Jika seorang anak membesar dengan permusuhan , ia belajar untuk bergaduh

3. Jika seorang anak membesar dengan cemuhan , ia belajar untuk ragu

4. Jika seorang anak membesar dengan aib , ia belajar untuk rasa bersalah

5. Jika seorang anak membesar dengan tolerensi , ia belajar untuk bersabar

6. Jika seorang anak membesar dengan galakkan, ia belajar untuk yakin

7. Jika seorang anak membesar dengan pujian , ia belajar untuk menghargai

8. Jika seorang anak membesar dengan kesaksamaan , ia belajar untuk adil

9. Jika seorang anak membesar dengan keselamatan , ia belajar untuk percaya

10. Jika seorang anak membesar dengan persetujuan,ia belajar untuk menyukai diri

11. Jika seorang anak membesar dengan penerimaan dan persahabatan ia belajar untuk

menemui kasih sayang didunia ini

RANSANGAN KECEMERLANGAN :

1. Bermula dengan niat yang ikhlas

2. Mengutamakan amalan diperintah allah dan mengikis amalan mungkar

3. Bersolat ,membaca al-quran sekeluarga

4. Selalu mengadakan mesyuarat keluarga

5. Ibu bapa sentiasa menyuburkan budaya usrah dan ziarah kepada anak-anak

6 Amalan pemakanan dan miniman yang suci

7. Selalu memberi keutamaan aktiviti persekolahan yang berkaitan dengan pembelajaran serta

hari-hari bersejarah dalam kehidupan keluarga

8. Perlu mengadakan penilai terhadap diri sendiri / keluarga dari semasa kesemasa

9. Selalu berdoa kepada allah atas kejayaan anak dan kesejahteraan keluarga

PENUTUP KEBAHAGIAN :

BUKANLAH KEKAYAAN ( KEBAHAGIAN ) ITU DENGAN BANYAKNYA HARTA BENDA,

TETAPI KEKAYAAN ( KEBAHAGIAN ) SEBENAR IALAH KEKAYAAN JIWA

DIANTARA KEBAHAGIAN MANUSIA : ISTERINYA WANITA YANG SOLEH

ANAK-ANAK YANG BAIK

TEMAN SEJAWATNYA ORANG-ORANG

SOLEH

AMIN YA RABUL ALAMIN -WALLAH HUALAM

GURINDAM KEIBUBAPAAN

KEPADA IBU-BAPA LIHATLAH UKIRAN GURINDAM INI UNTUK MENJADI PEDOMAN SEMASA MENDIDIK ANAK YANG DISAYANGI :-

ANAK DIBIMBING AJARAN AGAMA
BESAR MENJADI ORANG BERGUNA

ANAK DIBERI KASIH DAN SAYANG
BESAR MENJADI ORANG TERBILANG

ANAK DIPELUK DICIUM DIMANJA
BESAR MENJADI SIHAT SEJAHTERA

ANAK DIASUH MENDENGAR KATA
BESAR TIDAK MELAWAN KITA

ANAK DIGALAK PERGI KE SEKOLAH
BESAR TIDAK MENJADI SUSAH

ANAK DITUNJUK MEMILIH KAWAN
BESAR TIDAK MENJADI HAIWAN

ANAK DIDORONG BUAT KEBAJIKAN
BESAR MENJADI MANUSIA BERKEYAKINAN

ANAK DIAJAR MENYAYANGI DIRI
BESAR TERHINDAR PERKARA KEJI

ANAK HORMAT IBU DAN BAPA
BESAR PASTI HIDUP BAHAGIA

PELUANG DAN MASALAH

Hari ini 8 Jan 2009 jam 1.20 th saya sedang berehat setelah mengemas pejabat yang baru saya sewa saya terfikir tajuk perkara yang di sebut diatas ia itu " PELUANG DAN MASALAH " :-

1. Manusia atau seseorang hendaklah memikirkan dan memberi penumpuan terhadap peluang yang ada pada dirinya dan bukan sentiasa memikirkan masalah seharian atau masalah yang ada pada dirinya.
2. Dalam menghadapi hidup kita tidak akan terhindar dari masalah namun kita manusia yang diberikan otak untuk berfikir jadikan masalah itu sebagai cabaran dan menyelesaikannya untuk mendapatkan peluang yang terbaru dan terbaik untuk diri kita
3. Manusia yang aktif dan positif akan bekerja kuat untuk mendapat sesuatu namun tanpa disedarinya mereka tidak dapat mengesan peluang yang ada didepan mata kerana mereka bekerja kuat tanpa berfikir.

Tiga persoalan yang saya lontarkan diatas membuat saya berfikir adakah persolan ini ada pada fikiran manusia ? saya rasa tidak ! kenapa saya kata begitu kalau semua manusia berfikir bahawa peluang sentiasa ada dalam hidupnya dan masalah yang ada sentiasa dapat dibuat penyelesaian sudah pasti tidak ada hura hara di dunia ini.manusia akan berusaha untuk mencapai matlamat hidupnya dan segala masalah dapat diselesaikan dengan sebaik mungkin dan tidak perlu untuk menindas dan menganiaya orang lain. manusia harus dan sepatutnya bekerjasama untuk mendapat peluang dan masalah diselesaikan bersama tanpa ada sikap prejudis dalam membuat sesuatu keputusan.

Kalau kita lihat pada satu pihak pula peluang hanya diberi pada sesuatu kumpulan dan ahli yang mempunyai kuasa yang kuat didalam sesuatu organisasi atau negara ini berlaku dimana sahaja didunia ini.dalam istilah sekarang " CAKAP TAK SERUPA BIKIN " Begitu juga masalah yang diselesaikan hanya untuk mendapat sokongan dari sesuatu kumpulan dengan masalah yang diselesaikan akan mendapat sokongan dari masyarat itu.
Selepas kuasa diperolehi dan masalah dapat diselesaikan mereka yang berjaya akan lupa pada kata dan janji yang telah ditaburi dahulu mereka tak akan melawat lagi yang miskin dan yang cacat ,yang miskin dan cacat akan hidup seperti dahulu kala juga. yang berkuasa akan lupa pada jasa dan sokongan sicacat .saya lontarkan persoalan ini unyuk kita bincangkan bersama setelah saya menjalani hidup selama 57 tahun.
Saya berdoa agar hidup dapat diteruskan walaupun kita terpaksa jatuh bangun dalam mencapai cita-cita.cukup sekadar ini sahaja untuk catatan hari ini.Wasalam.Fikir-fikirkan lah.